Nous travaillons au sein d’ITycom à concevoir et réaliser des modules e-Learning et Serious Games pour nos clients. La majorité de nos Serious Games utilise un gameplay de type conversationnel où les utilisateurs (ou apprenants) incarnent un avatar dans un environnement et doivent faire face à une ou plusieurs situations données.

Pour avancer dans le scénario et réussir le jeu, ils doivent choisir les bonnes répliques ou les bonnes actions qui leur font gagner plus ou moins de points dans différents axes d’évaluation. En fin de jeu, une interface de résultats permet de synthétiser les scores obtenus durant la simulation.

Nous avions développé un moteur de jeu que nous adaptions au cas par cas en fonction de la demande, mais la grosse majorité de la production était faite sur-mesure. Ces projets étaients longs et coûteux, et ne permettait pas de démocratiser la pratique au sein de nos clients.

2 types de métiers sont généralement impliqués dans la réalisation : d’un côté le concepteur pédagogique en charge de l’écriture et de la conception du scénario (histoire, scores etc.) et de l’autre le développeur qui va retranscrire ces informations dans le moteur du jeu.

C’est ainsi qu’est apparu l’idée de développer un logiciel permettant aux concepteurs pédagogiques de créer des modules complets uniquement via des interfaces de création (et donc bien entendu sans avoir à connaître ou renseigner une seule ligne de code).
Dès le départ, nous avons souhaité proposer une webapp pour permettre un déploiement facilité et l’ajout progressif de fonctionnalités de façon plus aisé au sein des entreprises. Les Serious Games exportés utilisent un moteur HTML5 qui permet une visualisation sur ordinateur et tablette.

Le mot d’ordre pour le logiciel a toujours été la simplicité d’utilisation.

Bien que nous proposions à nos utilisateurs de pouvoir créer des arborescences complexes (et même récemment avec l’ajout de pages HTML externes), nous voulions garder une approche simplifiée dans l’utilisation et le choix des différents éléments.

Nous souhaitions également permettre aux utilisateurs de se recentrer sur l’écriture.

Ainsi, le logiciel automatise un grand nombre de fonctionnalités pour pouvoir se concentrer uniquement sur le scénario : mouvements automatiques des personnages (les animations parlées sont automatiques pour les répliques), cadrage et mouvement caméra en fonction du personnage qui parle, etc.

C’est le coeur du logiciel. C’est depuis cet arbre que le scénario prend vie et permet l’enchaînement des différents répliques et actions possibles pour l’apprenant. Cette représentation visuelle permet aux concepteurs de voir d’un coup d’oeil les chemins possibles dans le scénario.

Les concepteurs peuvent donc se concentrer sur l’écriture des scénarios, en définissant quelles attitudes et animations attribuer à chaque personnage.

Plusieurs animations sont ainsi disponibles dans le logiciel, basés sur différents types de comportements (positifs, neutres ou négatifs).

Chaque noeud dans l’arbre de scénario donne lieu à un choix pour l'apprenant : il doit choisir la proposition de son choix, qui l’emmènera vers une autre scène. Pour chacune de ses propositions, le concepteur a la possibilité d’associer des points sur un des axes d’évaluation qu’il aura défini au préalable.

Lors du parcours du joueur dans le jeu, ces points sont comptabilisés et une synthèse des résultats obtenus est affichée en fin de partie, lui permettant de voir ses forces et axes d’amélioration.